Category: vijest

Udruga Institut za popularizaciju znanosti nastavlja s provedbom projekta AI STEM EDUKATORI, sufinanciranog iz Europskog socijalnog fonda plus i Državnog proračuna Republike Hrvatske. ESF+ potpora omogućuje nastavak provedbe ovog važnog trogodišnjeg projekta kojim se djeci i učenicima diljem Hrvatske približavaju STEM, znanost, tehnologija i umjetna inteligencija.

Projekt se provodi u okviru poziva „Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a“, a usmjeren je na jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za provedbu kvalitetnih programa promocije STEM-a te na provedbu aktivnosti namijenjenih djeci i učenicima.

Projekt AI STEM EDUKATORI, oznake SF.2.4.06.04.0036, traje 36 mjeseci, od 12. ožujka 2025. do 12. ožujka 2028. godine. Ukupna vrijednost projekta iznosi 292.404,90 eura, od čega je 248.544,17 eura sufinancirano sredstvima Europske unije iz Europskog socijalnog fonda plus, dok je 43.860,73 eura sufinancirano iz Državnog proračuna Republike Hrvatske.

Ulaskom u drugu godinu provedbe, projekt nastavlja razvijati i širiti aktivnosti kojima se djecu potiče na znatiželju, istraživanje, kritičko razmišljanje i razumijevanje tehnologija koje sve snažnije oblikuju svakodnevni život. Kroz ESF+ potporu Institutu za popularizaciju znanosti omogućeno je jačanje vlastitih kapaciteta, razvoj edukativnih programa, suradnja s obrazovnim i znanstvenim institucijama te provedba besplatnih STEM aktivnosti u različitim dijelovima Hrvatske.

Prva godina provedbe: snažan početak projekta

Tijekom prve godine provedbe postavljeni su temelji za kvalitetnu i dugoročnu provedbu projekta. Institut za popularizaciju znanosti, u suradnji s partnerima, radio je na pripremi edukativnih sadržaja, razvoju programa radionica, organizaciji provedbe, jačanju suradnje s ustanovama i lokalnim zajednicama te provedbi aktivnosti usmjerenih na promociju STEM-a među djecom i učenicima.

Poseban naglasak stavljen je na razvoj sadržaja koji umjetnu inteligenciju, znanost i tehnologiju približavaju djeci na razumljiv, praktičan i zanimljiv način. Kroz projekt se učenike potiče da uče istraživanjem, da postavljaju pitanja, promišljaju o tehnologiji i razvijaju vještine važne za budućnost.

ESF+ potpora u ovoj je fazi bila ključna za stvaranje stabilnih temelja projekta — od jačanja organizacijskih kapaciteta i edukacije projektnog tima do pripreme sadržaja i razvoja suradničke mreže koja povezuje civilno društvo, znanstvenu zajednicu, visoko obrazovanje, osnovne škole i lokalnu samoupravu.

Druga godina: nastavak STEM aktivnosti diljem Hrvatske

U drugoj godini provedbe projekt ulazi u novu fazu, s naglaskom na nastavak i širenje besplatnih STEM aktivnosti za učenike viših razreda osnovnih škola te javnih znanstveno-popularnih događanja. Aktivnosti će se provoditi na području 10 županija Republike Hrvatske, s ciljem da STEM sadržaji budu dostupni što većem broju djece i lokalnih zajednica.

Projekt je posebno usmjeren na učenike 6. i 7. razreda osnovne škole, kojima se kroz radionice i javna događanja približavaju umjetna inteligencija, robotika, znanost i suvremene tehnologije. Sudionici će imati priliku učiti kroz iskustvo, demonstracije, razgovor i praktičan rad.

Kroz aktivnosti projekta učenici će istraživati kako umjetna inteligencija prepoznaje slike, obrađuje jezik, pomaže u znanstvenim istraživanjima i mijenja način na koji učimo, radimo i rješavamo probleme. Cilj nije samo predstaviti tehnologiju, nego djecu potaknuti da je razumiju, propituju i koriste odgovorno.

U sklopu projekta planirano je 80 radionica godišnje za učenike 6. i 7. razreda te 40 javnih promocijskih STEM događanja godišnje diljem Republike Hrvatske. Sve aktivnosti za sudionike su besplatne.

Partneri projekta

Nositelj projekta je Udruga Institut za popularizaciju znanosti, a partneri na projektu su Sveučilište Algebra Bernays, Institut Ruđer Bošković, Krapinsko-zagorska županija, Osnovna škola Rugvica, Osnovna škola Donja Stubica, Osnovna škola Čavle, Osnovna škola Ivana Cankara iz Zagreba, Osnovna škola Žuti brijeg iz Zagreba i Osnovna škola Dvor.

Suradnja s partnerima važan je dio projekta jer omogućuje povezivanje različitih sektora u zajedničkom cilju: približiti STEM djeci i učenicima te ih potaknuti na razvoj znatiželje, kreativnosti, kritičkog mišljenja i interesa za buduća zanimanja u području znanosti i tehnologije.

ESF+ potpora kao ulaganje u znanje i budućnost

Europski socijalni fond plus kroz ovaj projekt podržava ulaganje u obrazovanje, jačanje organizacija civilnoga društva i dostupnost STEM sadržaja djeci i mladima. Za Institut za popularizaciju znanosti ova potpora predstavlja važnu priliku za daljnji razvoj programa, širenje dosega aktivnosti i nastavak misije popularizacije znanosti u Hrvatskoj.

Nastavkom provedbe projekta AI STEM EDUKATORI, Institut za popularizaciju znanosti nastavlja graditi most između djece i svijeta znanosti. Kroz radionice, javna događanja i suradnju s partnerima, projekt pokazuje da STEM može biti dostupan, razumljiv, zabavan i inspirativan.

Vjerujemo da se upravo kroz ovakve programe stvaraju temelji za nove generacije istraživača, inovatora, nastavnika, inženjera i svih mladih ljudi koji žele razumjeti svijet oko sebe i aktivno sudjelovati u njegovu oblikovanju.

Lipanj nam donosi niz aktivnosti kojima nastavljamo jačati zajednicu kroz vlastitu edukaciju, popularizaciju znanosti i suradnju s odgojno‑obrazovnim ustanovama diljem Hrvatske.

U suradnji s partnerima, Sveučilištem Algebra Bernays, tijekom mjeseca pohađamo stručne izobrazbe i mentoriranja kako bismo dodatno osnažili vlastite zaposlenike, partnere i volontere i unaprijedili kvalitetu naših projektnih aktivnosti.

Uz edukacije, nastavljamo i s javnim promocijama STEM-a na festivalima popularizacije znanosti, gdje građani svih uzrasta — djeca, mladi i odrasli — mogu sudjelovati u interaktivnim radionicama, upoznati se s novim tehnologijama i otkriti ljepotu znanosti.

Posebno se veselimo novim susretima u odgojno‑obrazovnim ustanovama. Prvi put sudjelujemo u Šibensko‑kninskoj županiji, a ponovno se vraćamo i u odgojno-obrazovne ustanove Ličko‑senjske županije, gdje nas uvijek dočeka iznimno motivirana i znatiželjna publika.

Kako se školska godina bliži kraju, lipanj koristimo i za dogovore i planiranje aktivnosti za sljedeću školsku godinu. Naš je cilj proširiti projekt na nove lokacije i tako omogućiti još većem broju učenika, nastavnika i građana da se uključe u aktivnosti popularizacije znanosti i razvoja STEM kompetencija.

Pozivamo sve zainteresirane da nam se pridruže!

Pratite naše objave, posjetite naše radionice i događanja te postanite dio zajednice koja potiče znatiželju, učenje i inovativnost. Veselimo se svakom susretu i zajedničkom stvaranju novih prilika za učenje i razvoj.

Donosimo nove aktivnosti koje planiramo provesti u svibnju.

Projekt AI STEM EDUKATORI nastavlja približavati znanost, tehnologiju i umjetnu inteligenciju građanima kroz besplatna javna događanja namijenjena svim generacijama. Posjetitelji će imati priliku sudjelovati u interaktivnim aktivnostima, upoznati suvremene tehnologije i otkriti kako STEM područja oblikuju svakodnevni život. Ako ste u blizini Zagreba, Pregrade, Slavonskog Broda ili Bilja posjetite nas jer sve su radionice besplatne!

Veselimo se našim susretima!

Na Sveučilištu Algebra Bernays 6. svibnja 2026. održan je STEAM Festival, događanje posvećeno znanosti, tehnologiji, inovacijama i suvremenim načinima učenja. Posjetitelji su imali priliku upoznati različite STEM sadržaje kroz interaktivne aktivnosti, demonstracije i praktične primjere, u okruženju koje potiče znatiželju, istraživanje i kreativno razmišljanje.

U događanju je sudjelovao i Institut za popularizaciju znanosti, koji je STEAM Festival prepoznao kao još jednu vrijednu priliku za javnu promociju STEM područja. Kroz ovakva događanja znanost, tehnologija i umjetna inteligencija približavaju se djeci, mladima i široj zajednici na pristupačan, zanimljiv i neposredan način.

Sveučilište Algebra je ujedno jedan od partnera Instituta za popularizaciju znanosti u provedbi projekta SF.2.4.06.04.0036 – AI STEM EDUKATORI, koji se provodi u okviru poziva „Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a“. Uz Algebru, u provedbi projekta sudjeluju i Institut Ruđer Bošković, Krapinsko-zagorska županija te partnerske osnovne škole.

Suradnja s Algebrom posebno je važna u području edukacije i jačanja kapaciteta projektnog tima. Kroz razmjenu znanja, stručnu podršku i razvoj novih vještina dodatno se unaprjeđuje kvaliteta radionica, edukativnih sadržaja i javnih promocija STEM područja koje Institut provodi diljem Hrvatske.

Boravak na Algebri bio je i prilika za održavanje konferencije projekta AI STEM EDUKATORI. Članovi Instituta za popularizaciju znanosti zajedno su s partnerima razgovarali o dosadašnjoj provedbi projekta, rezultatima ostvarenima tijekom protekle projektne godine, iskustvima s terena, suradnji sa školama te planovima za naredno razdoblje.

Tijekom konferencije definirani su i novi smjerovi rada, uz naglasak na daljnji razvoj edukativnih sadržaja, nastavak provedbe radionica u školama, javne promocije STEM područja te edukaciju projektnog tima. Takvi susreti važni su za usklađivanje aktivnosti, razmjenu ideja i kvalitetnu pripremu nastavka projekta.

Projekt AI STEM EDUKATORI nastavlja se provedbom planiranih aktivnosti diljem Hrvatske, s ciljem približavanja znanosti, tehnologije i umjetne inteligencije djeci, mladima i široj zajednici.

Nakon uspješno provedene prve godine projekta SF.2.4.06.04.0036 – AI STEM EDUKATORI, u okviru poziva „Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a“, Institut za popularizaciju znanosti nastavlja s novom godinom aktivnosti usmjerenih na približavanje znanosti, tehnologije, robotike i umjetne inteligencije djeci, mladima i široj zajednici.

Projektni tim već je ponovno na terenu i obilazi škole diljem Hrvatske. Do kraja školske godine nastavit će se provedba interaktivnih STEM radionica kroz koje učenici uče istraživanjem, praktičnim radom i kreativnim zadacima. U novoj projektnoj godini planirano je ukupno 80 radionica u školama, s ciljem poticanja znatiželje, kritičkog promišljanja i interesa za suvremene tehnologije.

Tijekom ljetnih mjeseci naglasak će biti na javnim promocijama STEM područja diljem Hrvatske. U novoj projektnoj godini planirano je sudjelovanje na minimalno 40 javnih promocija, na kojima će posjetitelji imati priliku upoznati STEM sadržaje kroz demonstracije, radionice i interaktivne aktivnosti.

Važan dio projekta odnosi se i na jačanje kapaciteta organizacije te edukaciju projektnog tima. Projekt se provodi u suradnji s partnerima, među kojima su Sveučilište Algebra Bernays, Institut Ruđer Bošković te partnerske osnovne škole, koje imaju važnu ulogu u provedbi aktivnosti s učenicima.

Od ukupno 10 planiranih edukacija na Sveučilištu Algebra Bernays, do sada ih je provedeno 6, dok će se preostale edukacije održati do kraja ljeta 2026. godine. Stečena znanja i iskustva dodatno će doprinijeti razvoju kvalitetnih edukativnih sadržaja i uspješnoj provedbi aktivnosti u nastavku projekta.

Nakon ljetnih mjeseci projekt se ponovno vraća u školske klupe. Institut za popularizaciju znanosti nastavit će obilaziti škole, provoditi radionice i stvarati prilike da djeca i mladi znanost, tehnologiju i umjetnu inteligenciju upoznaju na pristupačan, razumljiv i zanimljiv način.

Kroz posjete školama, javne promocije STEM područja i edukacije projektnog tima, projekt nastavlja graditi prostor za učenje, istraživanje i kreativno razmišljanje. Djecu i mlade pritom potiče na znatiželju, praktičan rad i aktivno sudjelovanje u svijetu koji se sve više oblikuje kroz STEM područja i nove tehnologije. Veselimo se nastavku provedbe i novim susretima u kojima ćemo zajedno otkrivati koliko znanost može biti inspirativna, bliska i važna za budućnost.

Institut za popularizaciju znanosti tijekom prve godine provedbe projekta SF.2.4.06.04.0036 – AI STEM EDUKATORI, u okviru poziva „Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a“, ostvario je značajne rezultate u približavanju znanosti, tehnologije i umjetne inteligencije djeci, mladima i široj zajednici.

Projekt je usmjeren na poticanje interesa za STEM područje kroz praktične, interaktivne i djeci prilagođene radionice, s naglaskom na razumijevanje suvremenih tehnologija, kritičko promišljanje i kreativno učenje. Tijekom prve godine provedbe obišli smo 52 škole i proveli ukupno 82 radionice, u kojima je sudjelovalo 641 dijete, od čega 339 djevojčica i 302 dječaka.

Osim aktivnosti u školama, sudjelovali smo i na 40 javnih promocija STEM područja, čime smo STEM sadržaje predstavili široj zajednici. Kroz demonstracije, edukativne aktivnosti i neposredan rad s djecom, mladima i posjetiteljima, znanost, tehnologiju, robotiku i umjetnu inteligenciju približili smo na zanimljiv, pristupačan i praktičan način.

Aktivnosti su provedene u čak 14 županija i na 54 lokacije diljem Hrvatske, čime je projekt ostvario širok doseg i omogućio sudjelovanje djece iz različitih sredina. Poseban naglasak stavljen je na dostupnost STEM sadržaja, poticanje znatiželje te razvoj vještina važnih za budućnost obrazovanja i rada.

Paralelno s provedbom aktivnosti za djecu i mlade, projekt je značajno doprinio i jačanju kapaciteta organizacija uključenih u provedbu. Članovi projektnog tima sudjelovali su u 5 edukacija na Sveučilištu Algebra Bernays, 8 izobrazbi — od čega 6 na Algebri i 2 na Institutu Ruđer Bošković — te u 17 individualnih mentoriranja. Time su dodatno unaprijeđene stručne, organizacijske i provedbene kompetencije potrebne za kvalitetnu promociju STEM-a.

Ostvareni rezultati važan su poticaj za nastavak rada i razvoj novih edukativnih aktivnosti. Kroz radionice i javne promocije STEM područja nastavili smo pokazivati da znanost može biti zabavna, razumljiva i dostupna svima, a djeci i mladima pružili smo priliku da istražuju, stvaraju, postavljaju pitanja i upoznaju svijet STEM-a kroz iskustveno učenje.

Projekt se nastavlja s ciljem daljnjeg razvoja i provedbe edukativnih aktivnosti koje djeci i mladima približavaju znanost, tehnologiju i umjetnu inteligenciju te ih potiču na istraživanje, kreativnost i aktivno sudjelovanje u svijetu budućnosti.